Mengatasi persoalan akademik bukan hal sulit karena guru memiliki keterampilan dalam bidang itu. Banyak pelatihan pengembangan profesional juga untuk hal tersebut. Namun tidak begitu untuk persoalan no-akademik, terutama yang berkaitan dengan mengatasi persoalan psikologis siswa. Padahal banyak masalah akademik siswa akar masalahnya adalah persoalan psikologis.
